2008/04/21

早朝のみの勉強

この2週間は、かなり忙しかったためか、疲労がた

まり風邪を引いたりして、英語の勉強もあまりでき

なかった。

辛うじて早朝の「一日一分TOEIC千本ノック」の音

読35分と洋書15分読む程度だった。

8日前の日曜日などは、何もせずごろごろしてい

て、他に何もやる気がしなかったので、今まで聞

く時間が取れなかったスティーブ・ジョブスのiPhone

の解説を交えた少々古い基調講演を聞くのがやっ

とだった。

基調講演のほうは、さすがにスピーチの名手だけ

あって、2時間聞いていても飽きなかった。


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2008/04/09

千本ノック20回終了

「新TOEICTEST千本ノック!」が、シャドーイングと

音読を合わせて20回終了しました。

だいぶ慣れてきて、30分もあれば全文音読できる

ようになりました。


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2008/03/30

音読のみ教えてます

毎日指導しているわけではありませんが、ここ最近は、

うちの中学生に1日おきくらいの割合で、英語の指導

をしています。

指導といっても、音読が中心で、特に発音とイントネー

ションを中心にみている程度です。

今日は、今年度教わった教科書の本文を最初から終

わりまで、音読のみ、私の後について読ませました。

全部読むのに30分もかからないですから、いかに薄っ

ぺらな内容であるかが分かります。


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2008/03/12

音読3週間

子供の英語教科書音読につきあって3週間に

なります。

間に期末テストをはさんで、現在は、学校で今

やっているMother Teresa の音読と、1・2学

期やったところの復習をしています。

テストは9割以上取れたのでよしとしましょう。


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2008/02/22

マジックリスニング一段落

マジックリスニングは4週間ほど聴き、昨日から、

Our iceberg is melting のオーディオブックに

戻りました。

当然個人差はあると思いますが、私の場合、

大きな変化はありませんでした。

また、折に触れて、時々聴いていきたいと思

います。

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中学英語 文法

今日の中学生の勉強は、昨日の復習です。

試験範囲全体の本文と文法事項の例文の

音読をやりました。

文法事項は次のような例文を使っています。

一部引用しておきます。

My father is older than my mother.
This book is more interesting than that one.
Shun can run faster that Aki.
Mihi sings better than Jim.
Mt. Fuji is the highest mountain in Japan.
Mt. Fuji is the most famous mountain in Japan.
Shun can run (the) fastest in his class.
Mihi sings (the) best in her class.
Mihi is as old as Shun.
This book is as interesting as that one.
Mihi can run as fast as Aki.
If we leave now, we'll arrive there by noon.
We'll arrive there by noon if we leave now.
If you want to know about foreign countries, movies can help you.
Because I was sick, I didn't go anywhere yesterday.
I didn't go anywhere yesterday because I was sick.
Aren't you hungry? Yes, I am. No, I'm not.
Don't you think so? Yes, I think so, too. No, I don't think so.
We can make notebooks from old paper, can't we?
This gate is for people in wheelcahirs, isn't it?

文法の説明はしないで、数語ずつ、頭から

和訳し、復唱させました。

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2008/02/21

Our iceberg is melting音読31回

うちに中学生の勉強を見ている分、自分の勉強

時間が減っていますが、この3日間で「Our iceberg

is melting」音読31回目が終了しました。


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中学英語 文法事項

今日の中学生の勉強は、昨日までの3レッスンの本文

の音読と、文法事項の例文の音読と訳をやりました。

文法事項は不定詞・動名詞・比較などでしたが、今日

は訳と音読だけにとどめておきました。

今のところは、細かい説明はほとんどしないで、音読を

中心に進めています。


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2008/02/20

今日の中学英語

昨日に続いて今日の中学英語は次の文を一緒に

音読練習しました。

Are anime and manga English words now?
Yes. I love anime. In fact, I like anime better than Western
animation.
Really? What anime do you like the best?
I like "Dragonball" the best.
I like "Spirited Away" the best. I became interested in Japanese
culture after watching it.
Anime and Japanese movies influence many movie directors
around the world.
I hear George Lucas loves Kurosawa's movies.
Yes. The clothes in "Star Wars" are like kimono. And the swords
look like katana.
I never thought of that.
Some of my friends love Japanese movies because they can learn
more about Japan.
If you want to know about foreign countries, movies can help you.

はじめは2・3語ずつ区切り、徐々に長めにして、

最後には1文全体を読むようにしまた。

全体で、10回ほど一緒に音読しました。

今日で3レッスン分の音読を終了しましたが、

明日は、3回分の音読の復習と、文法事項の

確認と、例文の音読を予定しています。

この3日間で、音読もだいぶまともになってきた

ようです。

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2008/02/14

Our Iceberg Is Melting30回読み

「カモメになったペンギン」の原書Our Iceberg Is Melting

の音読が30回目に入りました。

オーディオブックの方は、マジックリスニングをやっている

ので、中断中です。


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2008/02/11

Wordster音読150回

Wordster essential 2300」の音読が150回を

終了しました。

この参考書は、最近は2週間に一度くらいの割合

で音読しています。

これだけやっても、意味を忘れている単語がある

のですから、困ったものです。

ましてや、洋書を読んでいて、たった一度だけ辞

書を引いた語などは覚えられるはずもありません。

こんな単純なことに、もっと若い頃気が付くべきで

した。

とにかく、若い頃、ボキャビルを軽視していたこと

が悔やまれます。


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2008/01/17

Magic Listeningって?

「Magic Listening」という、12日間聞き続けると、英語

のリスニング力が格段に強化されるといううたい文句の

CDを職場の同僚から貸して頂きました。

にわかには信じがたいですが、疑ってばかりいても何も

始まりませんので、とりあえず今日から聞き始めてみる

ことにしました。


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2008/01/12

Our Iceberg Is Melting20回読み終了

Our Iceberg Is Meltingの音読が、20回目を終了

しました。

通勤時には、車で、そのオーディオブックを、聞き

流す程度ですが毎日聞いています。

この本は、寓話としては、高校時代に読んだ、

「Animal Farm」以来のお気に入りになっています。


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2007/12/24

「Our Iceberg is melting」音読16回終了

「Our Iceberg is melting」の音読が16回目を

終了しました。

寓話ですので、何度読んでも飽きません。

使われている語彙の面から見ても、子供の本

とは違って、TOEIC必修の難しめの語彙も多

数使われています。

勉強会のようなものを開くことになったら、次

回はこのテキストとオーディオブックを使って

やりたいと思います。

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2007/12/12

100回聞いてもだめなものはだめ

「AFN最強の生英語リスニング―スポット・アナウンスメント」

ですが、通勤時に聞き始めてから1年近くなるのではないか

と思います。

途中、別のCDを聞いていたこともありましたが、おそらく100

回以上は聞き流していると思います。

その経験から言うと、何度やっても聴き取れない音は聴き取

れないままだということです。

その間に2度ほど本文を確認することによって聴き取れる音

は増えていきましたが、それにもかかわらず、いまだに聴き

取れない音が多数あります。

次のステップとして、今度は、テキストを見ながらCDを流し

て、聴き取れなかった音のチェックをしていくことにしたいと

思っています。

1年近くも飽きずによくやるものだと思われるかも知れませ

んが、私の場合、机の前に座ってテキストを見ながらCDを

聞くのが面倒くさかっただけなのです。


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2007/12/08

今週の音読

今週は、他のものはやらずに、ひたすら「1日1分レッスン!

新TOEICTest 」と「カモメになったペンギン」の洋書を音読

しました。

「1日1分」のほうは14回、「ペンギン」のほうは6回終了。


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2007/12/03

「カモメになったペンギン」2回終了

「カモメになったペンギン」の洋書の音読2回目が

終了しました。

2回目はかなり早く読めるようになってきました。

とりあえずは10回を目標にやっていきます。


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2007/11/25

「1日1分レッスン!新TOEICTest 」音読6回終了

「1日1分レッスン!新TOEICTest 」は、はやくも音読と

シャドーイングを合わせると6回終了しました。

この3日間の一日2時間のトレーニングのおかげで、

明日からこの本も音読のローテーションに入れること

ができるようになりました。


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2007/10/17

「ステップアップ編」100回終了

「1日1分レッスン・ステップアップ編」の音読の

100回目が終了しました。

1回が約30分で、約3か月かかりました。

シャドーィングも含めると、計50時間以上音読

したことになります。

毎日わずか30分でしたので、ほとんど習慣化

し、全く苦になりませんでした。

いつの間にか終わっていたという感じです。


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2007/09/30

今日の勉強

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「ボキャビル練習帳」音読70分。


この1週間の勉強の記録を書いてきましたが、これが

最近の勉強の1クールになります。

ほとんど習慣化していて、悪く言えばマンネリと言える

かもしれません。

なお、日本語の本は、ビジネス書等、3冊ほど読みまし

たが、楽しみで読んでいますので、勉強時間には含め

ていません。


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2007/09/29

今日の勉強

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「TOEICテスト攻略ボキャブラリー1200」音読60分。

「ラジオ英会話上級」15分。

「Wordster Advanced1300」音読60分。


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2007/09/27

今日の勉強

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「表現のための実践ロイヤル英文法」25分。

通勤時、「生英語」聞き流し、50分。

「ラジオ英会話上級」15分。

「Wordster2300」音読60分。


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2007/09/26

今日の勉強

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「表現のための実践ロイヤル英文法」25分。

通勤時、「生英語」聞き流し、50分。

「TOEIC TEST最新ビジネス英単語」音読40分。


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2007/09/25

今日の勉強

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「表現のための実践ロイヤル英文法」20分。

通勤時、「生英語」聞き流し、50分。

「ラジオ英会話上級」15分。

「TOEIC TEST入門ビジネス英単語」音読40分。


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2007/09/24

今日の勉強

21日から、1週間分の勉強を書いています。

今日の勉強は。

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「マスタリー2000」音読、1時間30分。

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2007/09/23

今日の勉強

今日も、今日の勉強を書いておきます。

今日は、「ステップアップ編」音読1周、30分のみ。

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2007/09/22

今日の勉強

「ステップアップ編」2周音読、60分。

「ダイアローグ1800」音読、30分。

「マスタリー2000」音読、30分。

「ラジオ英会話上級」15分。

スティーブ・ジョブズのスピーチ15分。


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2007/09/21

今日の勉強

「ステップアップ編」1周音読、30分。

「表現のための実践ロイヤル英文法」30分。

通勤時、「生英語」聞き流し、50分。

「ダイアローグ1800」音読、30分。


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2007/09/15

テキストでの確認段階へ

以前紹介したAFNの「スポット・アナウンスメント」を使った

参考書「生英語」を、今週から本格的にやり始めました。

これまでは、通勤時にただ聞き流すだけでしたが、今週

からテキストの確認段階に移りました。

すでに半年以上も聞き流してきましたが、当然ながら、

知らない口語表現などは、何度聞いてもわかりませんで

した。

この参考書は、これから何度か黙読し、聞き取れなかっ

た部分の確認作業に入りますが、俗語等が非常に多い

ので、音読はやめようと思っています。


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2007/09/11

暗記はできません

相変わらず、英語の勉強はほとんど音読のみです。

参考書も、同じものを使い続けています。

いちばん長く使っているものは3年以上になります

が、暗記しようと努力していないせいか、いまだに

覚えられません。

音読のほうは、もう習慣になってしまっているので、

なんの努力感もなく続いていますが、年に1・2冊

新しい参考書が加わって、3年経過した現在では、

9冊までに増えて、それらをローテーションでやっ

ています。


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2007/08/21

「ステップアップ編」音読50回

「1日1分レッスン・TOEICテスト・ステップアップ編」の

音読が50回終了しました。

文庫本ですから、それほど例文も多くないので、一冊

音読するのに30分程度で終わります。

この本は、文庫本で、値段もお手頃ですので、TOEIC

ライクな英文に慣れるには良い参考書だと思います。

もちろん、これ1冊で万全というわけにはいきません。


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2007/08/06